绿豆生长观察日记

小编不遗余力地制作出了这份让您满意的“绿豆生长观察日记”，感谢大家的阅读和支持希望大家能够多多分享帮助更多人。在工作中，我们常常需要构思不同的文档，范文常与我们的写作形影不离，  通过研读优秀范文，我们可以更好地感悟文学的神韵和情感温度。

9月21日礼拜三天色晴

今天，王老师让我们种绿芽菜。

绿豆的身子圆溜溜地，就像一个小皮球。绿豆的身上有一个黑乎乎的小圆点，就像一条小虫子在绿芽菜的身上爬来爬去，那翠绿的绿豆在和伙伴们玩耍呢!

我看那个小家伙非常有趣，就把它种了起来：我先把纸巾放入杯子里，再把绿豆放在里面，然后给它加一点点水，最后慢慢地等待。

绿芽菜什么时候长大啊，我已经忍不住了！

9月22日木曜日天色晴

第二天一早，我来到绿芽菜眼前，哇！绿芽菜已经破皮子了。

绿芽菜破皮后是肉色的，绿芽菜要开始发芽了。过了几天之后，我来到绿芽菜眼前，发现绿芽菜发芽了，也长高了。绿芽菜的叶子像一个小女孩的小辫子一样挂下来。

绿芽菜真可爱呀！

9月29日木曜日天色:下雨

今天，我来到学校里看见别人的都长得很高，就我的长得不高，我真伤心。

绿芽菜最惹人留意的是那两片叶子。绿芽菜的叶子又长又细，就像一只小白兔的耳朵。它翠绿翠绿的，长大约有3厘米，宽大约有1厘米。

轻风吹来，那笔挺笔挺的茎摇摇晃摆，似乎在向我们打招呼，又似乎在舞蹈，茎的中间有一个“小芽菜”，那个小芽菜就像一双小手在为自己鼓掌。小芽菜是由子叶得来的，茎的身上有许许多多的小细毛，它似乎在挠痒痒。茎下面的就是根了，就像爷爷的胡须。

这真是一株引人喜爱的绿芽菜呀！

今天作文老师叫我们准备十几颗绿豆，让我们写观察日记，我非常期待。我刚把绿豆放下去，什么变化都没有，我在想是不是应该拿个纸杯再注入水，然后再把绿豆放进去，我期待绿豆有变化，一天三次地瞧，但是它除了睡懒觉，就是打瞌睡，一点也没变，很快我就失去了兴趣。

20xx年7月30日 星期四 晴

今天，艾老师让我们回家进行一个观察绿豆发芽的活动，并且以日记的形式把这次活动记录下来。回到家后，我找奶奶要了一些绿豆，小绿豆们绿油油的外衣把自己包裹得紧紧的，看起来十分害羞。我对这些害羞的小家伙们精心挑选，把十分圆润，十分可爱的绿豆用一个透明的杯子装起来，倒了些水使这些小家伙们恰好被水浸泡着。到了晚上，我又

您知道写周记需要关注哪些方面吗？周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，我们都经常接触到它。我们很高兴为您介绍“绿豆观察日记”这篇文章，它会给我们带来很多新颖的想法和启示，仅供参考，希望能对您有所帮助！

10月18日 星期五 晴

今天下午，王老师布置了观察作业，我向妈妈讨了一把绿豆，准备发绿豆芽。

首先把绿豆洗了洗，然后放到白瓷碗中，再加了些水，就好了。洗绿豆时我发现这小小的绿豆宝宝真硬啊，穿着深浅不一军绿色的外套，在白瓷碗里蹦蹦跳跳。

过了一阵子，我发现绿豆宝宝的外套有了变化，在绿外套的扣子周围起了些皱纹。好期待明天它们的样子啊！

10月19日 星期六 晴

第二天一起床，我惊喜的发现绿豆们已经喝饱了水，绿外套都穿不下了。有的撑破了前胸，有的撑破了后背，还有的绿豆直接从衣服里遛了出来，露出了嫩黄的胖身子。凑近闻了闻，一丝丝甜香钻入我的鼻孔。

吃完晚饭我又去看绿豆宝宝。哇！它们都长出了小尾巴，短短、尖尖，都向上挺着。我疑惑的问妈妈：“绿豆不放土可以活吗？”妈妈说：“它们发芽的时候不需要土，豆瓣会给根养分的，不用担心哈！”

10月22日 星期二 晴

经过几天的生长，绿豆长出了长长的根，有的立在碗中，有的斜斜的躺着，还有的卷曲盘旋着。仔细一瞧有些根上还有白白的绒毛呢。

今天早上的阳光非常好，我把豆芽拿到阳台上晒太阳，给它们浇好水，我就上学去了，好希望它们能茁壮成长啊！晚上回家，我惊奇地发现，早上还是嫩黄的叶子，现在都变成翠绿的了；根也由白色变成了暗红；豆瓣上起了皱纹。它们都长高了，好像一片小树林，越看越喜欢。

我不打算吃豆芽了，要把它们好好养大。

10月14日 星期一 晴

这几天我们家来了一个新成员，你们猜它是谁呢？没错，它就是绿豆。

今天，我在家找来了八九颗绿豆，绿豆是绿色的，看起来圆圆的、胖胖的；摸起来硬邦邦，光溜溜的，真像穿着绿衣裳、胖嘟嘟的小娃娃。

我在平底盒子里放入两层湿巾，加入适量的水，开始泡绿豆，准备观察绿豆，从种子到发芽的过程。

过了几个小时，绿豆开始吸收水分了，而且涨得大大的，比原来胖多了，像个小肥猪似的。

10月16日 星期三 晴

隔了几天，绿豆宝宝又有了新的变化，它像蚕宝宝一样开始脱皮了，绿豆宝宝脱下绿衣裳，露出白白嫩嫩的小白肉。

10月17日

编辑实地研究后特力推介名为“小绿豆观察日记”的文章，别忘了把这个页面和我们的网站添加到收藏夹，方便日后参阅。作文是提升学生整体语文技能的重要途径之一，写作让我们更重视并珍惜周围的文化财富。一篇好的作文有共鸣力，让人能够感受到作者的情感。

10月23日星期四小雨

今天，岑泽升带来了一个塑料杯，里面装满了褐色的泥土，泥土吸收了许多水分，透过泥土能看到好几颗豆子，还有一张餐巾纸被水沾在了杯壁上，同时还可以隐隐约约的看到那几颗豆子在吸收了充足水分的泥土上快乐的和小泥土一起玩呢！后来那几颗小豆子玩累了，竟然就躺在泥土上呼噜呼噜地睡起了大觉！一觉睡醒，就又在那里快快乐乐地玩耍。如果在那几颗小豆子的脸上有什么不舒服的东西，它们就顽皮地把脸蹭过去，弄到泥土上，还调皮地说着：“泥土，泥土，可不可以让我洗脸啊？”泥土回答说：“好的，你洗吧！因为你是我的小宝宝呀！快，快洗吧！”于是小豆子马上洗了起来。泥土终于把豆子脸上的东西除去了。今天，我真高兴！

10月24日星期五晴

今天，我去看了一下，没想到种子还没发芽！我想：咦？小种子怎么还没发芽呀？不会是死了吧？于是，我剖开泥土，把种子拿了出来，它们已经变成土黄土黄的了。原来，种子已经死了。我非常伤心，看到别人的豆子还活着，真的好羡慕他们。

10月27日星期一多云

今天，我又去看望豆子了，结果一样另人失望，一颗种子都没发芽，一无所获啊！啊！真惨啊！伤心归伤心，我们组依然有信心去等待。虽然一颗种子都没发芽，但是我们还是坚信有一天小种子能够在我们那么多人的关心下渐渐长大。内容来自，作文从此更轻松

10月29日星期三多云

自从养了豆子，小种子再也离不开我的视线了。跟往常一样，我再次去看了看小种子，结果小种子还是没发芽，而且小豆子还钻到了泥土里面，我想：小种子老是跟我过不去，是不是不喜欢我呢？我伸手去摸了下泥土，软绵绵的。我多么希望小种子快快长大啊！

10月30日星期四小雨

今天，我又去看了下小种子，结果另我大吃一惊，小种子已经钻出泥土，长出了一点小小的芽，我高兴极了！赶紧去通知了我们组，我们每个人都觉得非常兴奋，急忙跑到了塑料杯前，激动的说：“哇！真不可思议呀！”我们高兴地跳了起来。我们都期盼着小种子有一天变成一棵茁壮成长的大树。

伴随着时间的脚步，令人期待的寒假生活终于来啦!我的心情别提有多激

本文内容涵盖您所需的信息：“绿豆芽观察日记”。周记是总结上周所做事情，也是规划下周计划的一种方式，许多老师会要求学生写周记。写周记有助于我们更好地了解自己和周遭环境的情况。欢迎阅读本文！

我几天，我们班掀起了一阵“植物热”同学们都要种植物，同学们都把种的植物拿到学校培育。我预备种几棵小芽菜。于是晚上一回家，我就向妈妈要了几颗绿豆。我把小绿豆埋进小花盆里，浇上水等待种子发芽。第二天我把它们带到班里放在“植物角”便于观察。

我每次一下课就第一个跑过去看看我的小绿豆，看看要不要浇水，长出嫩芽没有。

终于有一天我发现小芽菜的“衣裳”破了，我兴奋地又蹦又跳。由于我知道它要发芽了！第二天我发现又白又嫩的芽像一只只小天鹅弯着细细的长脖子在喝水呢！又过了几天，绿芽菜的“小脑袋”探了出来，可爱极了！绿芽菜的茎越长越长，也越来越细。后来我发现它的茎上长出了两片绿色的小叶子。风一吹又细又长的茎直摇摆。慢慢的两片叶子徐徐的黄了，最后叶子枯萎了。

这就是小绿芽菜的一生。

8月16日星期一小雨

我是一颗干干瘪瘪，平平无奇，不起眼的小绿豆。放暑假了，爸爸妈妈就带我来到沙滩边玩耍，我高兴地在沙滩上手舞足蹈。忽然一阵大浪把我们冲得四脚朝天，昏头昏脑。就这样，大浪一直刮来，把我们冲到了一个大网里。躺在大网里就像是躺在云朵上那样柔软，温暖，接着一个大被子把我们盖了起来，我很快进入了梦想，做了一个甜美的梦

8月17日星期二阵雨

今天，我是一颗湿润的胖绿豆。经过无数个大浪的冲波，我的身体变得越来越胖了，连衣服都穿不了了，头上长出了一个细长的小角。我和爸爸妈妈快乐地唱起了歌儿：“我头上有犄角，犄角……我身后有尾巴……。”

8月19日星期四晴

今天，我是一颗高高瘦瘦苗条的小豆芽，此刻的我，有一件嫩黄色的衣服，身体变得细细长长，美丽极了，真的是“丑小鸭变成了白天鹅”啊！一只大手把我们带到了一个又闷又热的大洞穴里，我很快晕了过去，等我醒过来的时候发现自己躺在一个圆圆的大月亮上，身上散发着迷人的香味。

这真是一段奇妙旅程啊！

今天放学回家后，我按照徐老师的要求，挑了30颗既饱满又均匀的绿豆，放进水里，观察它们的发芽过程。我很好奇，每过几分钟就去看一次，但是啥变化也没有。到第四次去看的时候，已经过了一个小时了，我便按照老师指导的方法把水倒掉，找